MONTERO RODRÍGUEZ, M.; MARMOLEJO GUTIÉRREZ, T. El aula invertida como estrategia para el aprendizaje de las Matemáticas en segundo año de E.G.B. (Revisión). Roca. Revista científico - educacional de la provincia Granma, v. 16, p. 415-425, 7 abr. 2020.