Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la docencia universitaria. (Original)
Palabras clave:
conocimiento; habilidad; impacto de la comunicación; motivaciónResumen
En la actualidad, los sistemas educativos se enfrentan al desafío de utilizar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para proveer a los estudiantes con las herramientas y conocimientos necesarios. Estas son la innovación educativa del momento y permiten realizar cambios significativos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Además, están transformando la educación notablemente, así como la forma de enseñar y de aprender. Los estudiantes se motivan y su interés aumenta al interactuar con los recursos de animaciones, videos, audio, gráficos, textos y ejercicios interactivos que refuerzan la comprensión e integración de los contenidos tradicionales. La investigación se realizó en la Universidad Estatal del Sur de Manabí, en las carreras de la Facultad Ciencias Técnica, en la cual se manifestó la necesidad que existe de utilizar las herramientas tecnológicas en la docencia, pues, estas desarrollan la creatividad y la autonomía del estudiantado. Los métodos y técnicas utilizados favorecieron el desarrollo de la investigación, dando las pautas necesarias para conocer el nivel de uso de estas herramientas en las clases. Los resultados alcanzados en la investigación se determinaron con la validación del cuestionario, el que permitió identificar al grado de uso de estas tecnologías. Se concluyó con la importancia de incorporar estas herramientas en la docencia para desarrollar habilidades y conocimientos que requiere la sociedad en la actualidad.
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Referencias
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