Eleidys
Matos Basulto. Universidad de Granma. Cuba.
[ematosb@udg.co.cu]
[https://orcid.org/0000-0002-4002-4803]
Yamilka
Pino Sera. Universidad de Holguín. Cuba.
[yamilkapinosera@gmail.com]
[https://orcid.org/0000-0002-3066-0478]
Guillermo
Bello Rodríguez. Universidad de Granma. Cuba.
[guillermobellorodriguez49@gmail.com]
[https://orcid.org/0000-0002-7912-860X]
Aporte
y efectividad de los gestores bibliográficos al rigor referencial en los textos
científicos
En
el desarrollo del contexto universitario, la redacción de trabajos de
investigación constituye una habilidad y necesidad fundamental. Sin embargo,
disímiles investigaciones científicas han identificado deficiencias en el uso
de fuentes y referencias, de acuerdo con las exigencias actuales. En la
redacción de artículos científicos e investigaciones en sentido general, el uso
de gestores bibliográficos como Zotero, Mendeley o Snote
permiten a los investigadores registrar y organizar de forma sistemática todas
las fuentes consultadas, automatizando la generación de citas y referencias en
formatos normalizados como las normas APA 7 (Baas et al., 2020; Condeso et al.,
2026).
Estas
herramientas facilitan importar referencias desde bases de datos como Scopus y
SciELO, adjuntar y anotar archivos PDF, clasificar la información por etiquetas
o carpetas temáticas y sincronizar bibliotecas en la nube, lo que reduce la
comisión de errores manuales, ahorra tiempo en la etapa de redacción del
artículo científico y facilita el trabajo del equipo editorial. De este modo, se integran en el flujo
completo de la investigación (búsqueda, lectura crítica, toma de notas y
redacción), convirtiéndose así en un soporte clave para la trazabilidad y
confiabilidad de la literatura consultada y utilizada (Baas et al., 2020;
Condeso et al., 2026).
En
términos de calidad académica, diversos estudios señalan que los gestores
bibliográficos contribuyen a mejorar la transparencia, la reproducibilidad y la
precisión en la citación, aspectos que son relevantes en revisiones
sistemáticas y artículos destinados a revistas de alto impacto. De igual forma,
al incorporar estilos actualizados como las normas APA 7, estas herramientas
ayudan a cumplir las exigencias formales de las revistas, favoreciendo una
presentación más profesional y alineada con los estándares internacionales de
comunicación científica (Baas et al., 2020; Condeso et al., 2026).
En
resumidas cuentas, por sus bondades técnicas y formativas, resulta aconsejable
que los investigadores adopten gestores como Zotero, Mendeley o Snote, desde las etapas iniciales de la investigación
científica, e incluso se sugiere que las bibliotecas universitarias los
integren en programas de alfabetización informacional. Su uso sistemático no
solo mejora la gestión del tiempo y la organización del conocimiento; también
refuerza las buenas prácticas de citación que previenen el plagio y promueven
la honestidad y ética académica. Todos estos aspectos que son tenidos en cuenta
por los investigadores, coadyuvan al trabajo de los comités editoriales de las
revistas científicas.
Información
del número
Este número pone a disposición de la comunidad
científica 38 artículos, de ellos 13 artículos originales y 25 de revisión, de
diferentes países como Ecuador, México y Cuba.
Entre las universidades de mayor prevalencia en la
divulgación y reflexión científica se encuentran, de Ecuador, la Universidad
Técnica Particular de Loja, Universidad Técnica de Machala, Universidad
Bolivariana del Ecuador, Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ), Universidad
Técnica Estatal de Cotopaxi, Universidad Estatal del Sur de Manabí, así como la
Unidad Educativa Colimes, el Distrito 12D01 y la Unidad Educativa Aguirre Abad.
De México destaca la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR). En el ámbito
nacional, la Universidad de Oriente, la Dirección General de Educación de Bayamo,
el Centro de Investigación Casa de la Nacionalidad Cubana, y la Universidad de
Granma.
Los temas más recurrentes abordan aspectos
relacionados con la innovación educativa en la Educación Superior, el uso de
las herramientas de inteligencia artificial en los entornos empresariales, así
como la efectividad de los sistemas de información gerenciales. En el ámbito
jurídico se destacan los concernientes a los medios tecnológicos como
herramientas de aplicación efectiva, el incumplimiento del deber alimentario y
el principio de proporcionalidad en la determinación de las penas.
Referencias
bibliográficas
Baas,
J., Schotten, M., Plume, A., Côté, G., & Karimi, R. (2020). Scopus as a curated, high-quality bibliometric data
source for academic research in quantitative science studies. Quantitative
Science Studies, Advance publication, 1(1), 377-386. https://doi.org/10.1162/qss_a_00019
Condeso,
S. D., Castillo, F. W., & Villanueva, G. V. (2026). Impacto de los gestores
bibliográficos en la formación investigativa de estudiantes universitarios: una
revisión sistemática. Revista InveCom, 6(2).
https://doi.org/10.5281/zenodo.16899559