Palabras de la Editorial

María Isabel Machado Solano. Dr. C. Editora principal Revista Roca. Profesora Titular. Universidad de Granma. Cuba. [mmachados@udg.co.cu] .

Guillermo Bello Rodríguez. Dr. C. Jefe del Grupo Editorial. Profesor Titular. Universidad de Granma. Cuba. [gbellor@udg.co.cu] .

A partir de la integración de las universidades y los centros de educación superior en Cuba, se realizó la unificación de las diferentes publicaciones que habían venido funcionando durante años en facultades de las diferentes universidades, de modo que cada institución tomó sus propias decisiones teniendo en cuenta sus particularidades y potencialidades. La Universidad de Granma, unió en un Departamento Editorial las revistas Roca y Olimpia, que habían sido fundadas en 2004 en sus respectivas instituciones, Instituto Superior Pedagógico de Manzanillo perteneciente al Ministerio de Educación y Facultad de Cultura Física de Granma perteneciente al Instituto del Deporte respectivamente, estas importantes decisiones se concretaron en 2014.

A partir de estudios sobre la Divulgación de la Ciencia Abierta y coincidiendo con los criterios de que en la actual sociedad de la información los ciudadanos demandan cada día más y mejor información científica sobre cuestiones relevantes, a causa del incremento de su formación académica, del desarrollo tecnológico y de la expansión de los medios de comunicación (Martín, 2017; Cassany, López y Martí, 2014; Calvo, 1997) y teniendo en cuenta la necesidad de publicar artículos que reflejaran los resultados de las carreras y ramas del saber que no se correspondieran con la pedagogía y el deporte, se hizo necesario la fundación de una revista que pudiera publicar el resto de las líneas de investigación, es entonces que en el 2017 surge la revista REDEL con la amplitud de publicar los resultados de las investigaciones de todas las ramas que investigan el desarrollo local.

En el año 2021, se puede demostrar la contribución de estas publicaciones a la divulgación de los resultados científicos, en las distintas ramas del saber y las ciencias que se corresponden con las temáticas y líneas de investigación que en estos medios se divulgan, indexándose en varias bases de datos y participando en eventos nacionales e internacionales, de los cuales unos son para editoriales y otros, que aunque son multitemáticos incluyen la Divulgación de la Ciencia.

Se pueden citar entre los más importantes, El Congreso Cubano de Desarrollo Local, en su VIII edición, en el cual participan varias Editoriales. El Congreso Internacional de la Sociedad Cubana de Matemática y Computación en su XVII edición, en el que se pudo mostrar la contribución a la comunicación de las ciencias involucradas en el congreso. XII Taller Internacional “La Gestión y la Educación Ambiental para el desarrollo sostenible y el XIII Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2022, La Universidad y la Agenda 2030 por un Desarrollo Sostenible e Inclusivo” en este último en la versión provincial de Granma.

A nivel internacional, las instituciones de educación superior han concientizado la necesidad de perfeccionar la comunicación de la ciencia, como vía legítima para ayudar en la solución de los complejos problemas sociales, económicos y ambientales de la humanidad. (Barceló y Acosta, 2019; Babini, 2019).

Partiendo de las informaciones y criterios expresados anteriormente, se ha decidido dar un paso adelante en la calidad de las publicaciones que se realizan desde la Editorial Ediciones UDG, de la Universidad de Granma, Cuba y se ha tomado como estrategia, generalizar la experiencia de la revista Roca para la preparación de los autores, en toda su profundidad desde los Editoriales  que, coincidiendo  con Formiga (2015), es un texto relativamente conciso, que ocupa un lugar destacado en la revista, en el cual se recogen las aportaciones de uno o varios trabajos que se publican en un determinado número de una publicación periódica, se expresa una opinión, se aborda un debate social, se discuten y ponen en valor los resultados y se proponen nuevas vías de investigación y /o tratamiento. También se plantea que estos con frecuencia son fruto del encargo del editor o del comité editorial de la revista a especialistas en el área científica relacionada con el tópico que se desea tratar.

La pretensión es enseñar y demostrar cada uno de los elementos que necesitan los autores para la divulgación de sus resultados investigativos, siguiendo las normas editoriales y las normas APA 7, que son las establecidas actualmente por cada una de las revistas de esta universidad.

Es por ello que desde este editorial, se convoca a la comunidad científica que publica y gestiona conocimientos en las publicaciones de Ediciones UDG a que estudien detenidamente los editoriales que se publican desde el 2022, en cada uno de los trimestres y así eleven el nivel de conocimientos y su competencia como comunicadores de sus resultados científicos.

En este número Roca publica un total de 23 artículos, de ellos 21 originales y 2 de revisión, siendo nueve artículos de autores extranjeros de los países: Ecuador, México, El Salvador y República Dominicana.

Los investigadores podrán acceder a temáticas relacionadas con la educación ambiental, superación profesional, gestión del conocimiento, habilidades infotecnológicas, competencia, proceso formativo y enseñanza profesional, desde diferentes disciplinas y carreras. Se publica, además, un artículo que toca un tema muy sensible en la sociedad, el maltrato infantil y como disminuirlo a través de una intervención educativa.

Referencias bibliográficas.

Babini, D. (2019). La comunicación científica en América Latina es abierta, colaborativa y no comercial: Desafíos para las revistas.  Palabra Clave, 8(2).  http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9934/pr.9934.pdf 

Barceló, M. y Acosta, N. (2019). La visibilidad de la ciencia, un reto necesario para la Universidad de Cienfuegos.  Universidad y Sociedad, 11(3), 166-171.  http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v11n3/2218-3620-rus-11-03-166.pdf 

Calvo, Manuel (1997). Objetivos de la divulgación de la Ciencia. Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, (60), 38-40.  https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/download/1153/1182 

Cassany, D., López, C. y Martí, J. (2014). Divulgación del discurso científico. La transformación de redes conceptuales. Hipótesis, modelo y estrategias. Discurso y Sociedad, 2(2), 73-103. Recuperado de: https://www.academia.edu/download/41005872/Cssny_Lopez_Marti_Divulgacion_de_la_ciencia_Transformacion_PUB.pdf

Formiga, F. (2015). El editorial, una sección muy importante. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 1-2. https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-geriatria-gerontologia-124-articulo-el-editorial-una-seccion-muy-S0211139X14001966 

Laguardia Martínez, J. (2014). La industria editorial cubana en el contexto de la actualización económica. Universidad de La Habana, Cuba.

Martín, M. E. (2017). Estrategia de gestión de la divulgación científica para el desarrollo local orientada a profesores de centros universitarios municipales. (Tesis de Maestría). Universidad de Oriente, Cuba. http://eprints.rclis.org/33136/1/AGS-32.pdf