La familia ante la discapacidad intelectual del niño (Revisión)

Autores

Palavras-chave:

familia; discapacidad intelectual; preparación; educación

Resumo

El presente artículo tiene como tema “La familia ante la discapacidad intelectual del niño”. Su objetivo es brindar una alternativa para la preparación a familias que lleven en su seno hijos con discapacidad intelectual. Se abordan aspectos relacionados con el desarrollo de habilidades sociales en niños con esta discapacidad y se argumenta un sistema de elementos que hacen que la familia lo enfrente conscientemente. De manera que se trata la educación con enfoque inclusivo, al cual aspira al desarrollo de las escuelas comunes para que todos los estudiantes, no obstante sus diversidades individuales, culturales y sociales ante el aprendizaje, puedan acceder a una educación de calidad con equivalentes oportunidades de aprender y participar en el contexto escolar.

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Biografia do Autor

  • Gretel Zamora Chacón, University of Granma

    Estudiante de la carrera, Licenciatura en Educación. Pedagogía – Psicología, Universidad de Granma 

Referências

Publicado

2019-04-04

Edição

Seção

Investigación universitaria