La educación ambiental: una mirada desde la asignatura “El mundo en que vivimos” (Original)

Resumo

A la luz del tercer perfeccionamiento de la educación en Cuba, la educación ambiental continúa siendo una prioridad para el Ministerio de Educación. La presente investigación se desarrolló en la escuela primaria José Antonio Saco del municipio Manzanillo. Tiene como objetivo profundizar en los aspectos teóricos relacionados con la educación ambiental en la asignatura El mundo en que vivimos. Mediante la aplicación de diferentes instrumentos de evaluación se pudo constatar las insuficiencias de la educación ambiental en los educandos. El desarrollo se fundamenta científicamente en la aplicación de diferentes métodos de investigación como análisis-síntesis e inducción deducción. En el artículo se proponen acciones que pueden ser cumplidas por los educandos en las diferentes actividades que tienen lugar en las instituciones educativas.