Manual de actividades extensionistas para favorecer la identidad profesional pedagógica en las estudiantes de quinto año de la carrera preescolar (Original)

Autores

  • Beatriz Hernández Carbó, Est. 5to Año Preescolar University of Granma image/svg+xml
  • Roxana Benítez Guerra, Est. 5to Año Preescolar University of Granma image/svg+xml
  • Jeidis Fuentes Enamorado, Est. 5to Año Preescolar University of Granma image/svg+xml

Palavras-chave:

actividades extensionistas, orientación profesional pedagógica, estudiantes de Preescolar

Resumo

El modelo del profesional de la carrera Licenciatura en Educación. Preescolar persigue lograr una correcta orientación profesional de las estudiantes para que se identifiquen con la profesión pedagógica. Por lo que la presente investigación se plantea como problema de investigación: ¿Cómo favorecer la orientación profesional pedagógica de las estudiantes del quinto año diurno de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar? Para la solución de esta problemática se determina como objetivo: elaborar un manual de actividades extensionistas para favorecer la orientación profesional pedagógica de las estudiantes en la carrera Licenciatura en Educación Preescolar. Para su realización se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos. La efectividad y factibilidad de la propuesta se revela en la concepción teórica y metodológica establecida por la autora la que concibe la orientación profesional pedagógica en tres dimensiones esenciales: intereses profesionales, motivación por la profesión e intenciones profesionales. 

 

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Referências

Publicado

2019-04-04

Edição

Seção

Investigación universitaria