Exercises that help develop the ability to calculate whith fractions

Authors

  • Juana Mercelis Rivero Berdeal Facultad de Educación Básica. Universidad de Granma Campus II, Bayamo, Cuba.
  • Liset Quesada Diéguez Facultad de Educación Básica. Universidad de Granma Campus II, Bayamo, Cuba.
  • Esther Santiesteban Almaguer Facultad Educación Básica. Universidad de Granma Campus II, Bayamo, Cuba. https://orcid.org/0009-0005-6164-3215 (unauthenticated)

Keywords:

fractional numbers; ability of calculation.

Abstract

In the following article is based on the development of fraction calculation skills. This is aimed at preparing exercised you mainly develop fraction calculation skills in primary education students. In the development of the work theoretical reference are presents and the currents diagnosis of the development of calculation of the fraction in special education students is alder presents “Ernesto Che Guevara”. The rationale of the proposal, the exercise model and finally the result obtained through carrying out the practice pedagogical are shown.

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Author Biographies

  • Juana Mercelis Rivero Berdeal, Facultad de Educación Básica. Universidad de Granma Campus II, Bayamo, Cuba.

    Estudiante 3ro año del CPE, variante 5 años. Licenciatura en Educación. Educación Especial.

  • Liset Quesada Diéguez, Facultad de Educación Básica. Universidad de Granma Campus II, Bayamo, Cuba.

    Estudiante  3ro año del CPE, variante 5 años. Licenciatura en Educación. Educación Especial.

  • Esther Santiesteban Almaguer, Facultad Educación Básica. Universidad de Granma Campus II, Bayamo, Cuba.

    Profesor Titular, Profesora de la carrera Licenciatura en Educación. Educación Especial,

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Published

2024-03-27

Issue

Vol. 6 No. 2 (2024): abril – junio

Section

Investigación universitaria