El desarrollo de la habilidad de lectura en estudiantes del Preuniversitario Abel Santa María Cuadrado en Yara

Abstract

El presente artículo se basa en un acercamiento al desarrollo de una de las habilidades lingüísticas más utilizadas en el lenguaje comunicativo, la expresión oral. Este trabajo tiene como objetivo principal ofrecer soluciones a las principales dificultades que tienen los estudiantes de preuniversitario a la hora de enfrentar la habilidad de la expresión oral. Los autores proponen un sistema de actividades para la práctica sistemática de la expresión oral. La propuesta está basada y estructurada en actividades contextualizadas que demandan de los estudiantes una preparación esmerada que los obliga al uso del idioma extranjero de una forma muy activa y comunicativa. Las actividades además ofrecen la posibilidad del uso del idioma entre los estudiantes utilizando patrones internacionales bien actualizados. Los resultados preliminares son significativamente muy buenos y dan solución a las dificultades presentadas por los estudiantes, observándose un desarrollo importante en la formación integral de los mismos.