Vol 7 No 3 Editorial 2025

Resumen

Palabras de la Editorial

Dr. C. Ciro Celiano Roca Romeo, Editor Principal Revista REUDG. Universidad de Granma. Cuba. crocar@udg.co.cu, ORCID: 0000-0003-1426-8780

MSc. Mailen Castellanos Martínez, Traductora Revista REUDG. Universidad de Granma. Cuba. mcastellanosm@udg.co.cu, ORCID: 0000-0003-0065-586X

Estimados lectores:

Saludos cordiales, damos la bienvenida a nuestros lectores a la publicación del No. 3 del actual volumen correspondiente al tercer trimestre (julio – septiembre).

Como siempre anhelamos ofrecerles interesantes artículos de variadas temáticas científicas y del quehacer universitario de nuestros estudiantes y profesores demostrando el potencial de los resultados de las investigaciones que desarrollan los estudiantes de la Universidad de Granma. En este número son diversos los temas publicados entre ellos se aportan elementos referidos a: El desarrollo de la expresión oral en estudiantes de décimo grado, Actividades docentes para la contextualización del humor como vía dinamizadora del proceso de enseñanza-aprendizaje en la Historia de Cuba, Conjunto de actividades encaminadas a corregir y/ o compensar la dislalia en educandos de 2do grado del nivel educativo primaria, Conjunto de ejercicios para desarrollar la expresión oral en 7mo grado en la Escuela Secundaria Básica Urbana “Pedro Véliz Hernández” del municipio Yara, Sistema de ejercicios para el desarrollo de la escritura en inglés en estudiantes de séptimo grado, Sistema de ejercicios para el desarrollo de la escritura en inglés en estudiantes de séptimo grado, Sistema de ejercicios para desarrollar las habilidades de pronunciación en alumnos de cuarto grado de la escuela primaria Amado Estévez Pou de Bayamo, El desarrollo de la expresión oral en estudiantes de séptimo grado, Los criterios de divisibilidad en la Matemática Escolar, La identificación de multirriesgos de desastres en la comunidad, Explorando capacidades, usos y perspectivas del ácido piroleñoso en la agricultura y Actividades para potenciar la comprensión de textos en los escolares de quinto grado.

A modo de estudio de la norma APA damos algunas ideas sobre cómo asentar las Imagen (fotografía, pintura, etc.) e Imagen en línea:

• Apellido, A. del artista. (año). Título de la obra [Formato]. Lugar: Lugar donde está expuesta.

Ocaranza, M. (1868). The Dead Flower [Pintura] México: Museo Nacional de Arte.

• Apellido, A. del artista. (año). Título de la obra [Formato]. Recuperado de

Wolfgang, W. (31 de marzo de 2014). Linz. [Fotografía]. Recuperado de hhttps://www.flickr.com/photos/wildner /13540653025/

Pretendemos que los temas publicados en este número sean de su ayuda y beneficien la adquisición de conocimientos en las diferentes materias y que sean de provecho al trabajo docente e investigativo de las diferentes carreras en nuestra universidad.

Como lo establecen las normas de publicación de la revista REUdG, más del 70% de los artículos que se publican en las diferentes secciones son originales. Les invitamos a analizarlos según sus necesidades e intereses y brindarnos sus reflexiones a través de los correos electrónicos reudg@udg.co.cu, crocar@udg.co.cu y número WhastsApp +5352652123 Agradecemos de antemano sus contribuciones y comentarios.

Dr. C. Ciro Celiano Roca Romeo

Editor Jefe REUdG