Las inteligencias múltiples y su expresión desde la kinestésica - corporal en la Educación Física (Original)
Palabras clave:
inteligencias múltiples; kinestésica – corporal; educación física; capacidades coordinativas; formación pedagógica.Resumen
La investigación se enmarca en el estudio de las inteligencias múltiples, en su expresión concreta la kinestésica - corporal a través de la Educación Física, para que esta se transforme en herramientas de los docentes en función del desarrollo de capacidades coordinativas que propicien en los estudiantes habilidades y destrezas que permitan comparar, medir, relatar, transferir, interpretar, entre otras, para el tratamiento de las actividades planificadas y con ello el alcance multilateral e integral de la personalidad del educando, propósito de la asignatura y la educación en general. Concebir la existencia de inteligencias múltiples permite a los docentes no privilegiar la memorización por sobre las situaciones de aplicación y reflexión crítica, pues no todos los estudiantes aprenden de la misma manera y con iguales procedimientos. Aprovechar los postulados de la teoría de las inteligencias múltiples y las ventajas que ofrece su aplicación en el ámbito académico representa un reto actual. El estudio es cuanti - cualitativo y se desarrolla en la Escuela Pedagógica Rubén Bravo, en el 2do año de la carrera.
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Referencias
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