La significación social de la formación de intenciones profesionales para el estudiante de Cultura Física (revisión)

Kirenia Boza Torres; Manuel Enrique Cedeño Martínez; Emilia Minerva Rodríguez Cedeño

Autores/as

Kirenia Boza Torres Universidad de Granma
Manuel Enrique Cedeño Martínez Universidad de Granma
Emilia Minerva Rodríguez Cedeño Universidad de Granma

Palabras clave:

intenciones profesionales; motivación profesional; formación profesional; proyecto recreativo

Resumen

La investigación que se presenta responde al proyecto que se inserta en el programa del perfeccionamiento continuo en la formación del profesional de la cultura física. La intensión fundamental es reflexionar en torno a la significación social de la formación de intenciones profesionales para el estudiante de Cultura Física de la Facultad de Granma. Para la materialización del objetivo se aplicó un diagnóstico, en el cual se emplean métodos del nivel teórico, empírico y estadístico. Los resultados del mismo, permiten constatar que existen insuficiencias en la formación de intenciones profesionales en los estudiantes de Cultura Física de la Facultad de Granma. Tomando en consideración las regularidades del diagnóstico se diseñó un proyecto de actividades físico-deportivo-recreativas, con un profundo contenido educativo.

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Referencias

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