Clima motivacional, su implicación en la iniciación deportiva del fútbol. Una revisión necesaria (revisión)

Resumo

Este artículo presenta una revisión de las más recientes investigaciones sobre los determinantes de la orientación motivacional en la iniciación deportiva del fútbol, desde el punto de vista de los enfoques contemporáneos de las teorías motivacionales de metas de logro. Desde este marco teórico, se cree que los objetivos de tarea y del ego deciden cómo las personas construyen sus contextos de logro, y se lleva a cabo la interpretación, evaluación y la reacción respecto a la consecución del objetivo. Las investigaciones revisadas sugieren que el clima motivacional percibido en relación al entrenador constituye un importante y decisivo papel en las diferencias individuales respecto a la orientación de la consecución de objetivos de logro en esta etapa. De todas maneras, los hallazgos más recientes apoyan el argumento de que las percepciones del clima motivacional en relación a los otros significativos (entrenadores, padres y compañeros de equipo) son asimismo importantes a la hora de determinar la conducta de logro del niño. Consecuentemente, en el trabajo se presenta una perspectiva interaccionista que combina tanto las variables individuales como las situacionales. Esta perspectiva promete proporcionar una comprensión más completa sobre el desarrollo de la orientación motivacional en la iniciación deportiva.