Original Recibido: 9/07/2026│Aceptado: 9/10/2026
Cohesión de equipo en futbolistas
selección nacional femenina de fútbol de San Vicente y las granadinas
Team cohesion among the women's national football team
of San Vincent and the grenadines
Kia A. Z. Prince. Federación de Fútbol de San Vicente
y Las Granadinas.
Marta Cañizares Hernández.
Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte. La Habana. Cuba. [marticainder@gmail.com]
Norma
Guerra Martínez. Universidad de Granma. Facultad de Cultura Física. Bayamo.
Granma. Cuba. [nguerram@udg.co.cu]
El presente trabajo
realiza un estudio de la cohesión grupal, temática de gran actualidad en las
investigaciones en los deportes colectivos. El objetivo fue valorar las características
de la cohesión grupal de la
selección
nacional femenina de fútbol de San Vicente y Las Granadinas. Se realizó un
estudio descriptivo, respondiendo
a un diseño cualitativo. Se trabajó con muestreo
intencionado que lo conformaron 13 atletas que integran el equipo con un tipo
de muestreo intencional. Se utilizaron los métodos de análisis- síntesis, la
entrevista semiestructurada, el test de cohesión grupal el test de integración
grupal. Como método estadístico matemático, se utilizó el porcentaje y la media
aritmética. Los resultados obtenidos evidenciaron que la cohesión grupal se
caracteriza por la alta integración grupal que permite el fortalecimiento de la
unidad integrativa del equipo.
Palabras claves: cohesión; fútbol; deporte
femenino; alto rendimiento, integración grupal
Abstract
This study
examines group cohesion—a topic of great relevance in research on collective
sports. The objective was to assess the characteristics of group cohesion
within the national women's football team of Saint Vincent and the Grenadines.
The study adopts a descriptive design based on a qualitative research
methodology. Intentional sampling was employed, involving 13 athletes who
comprise the team. The following analytical methods were used:
synthesis-deductive approaches, a semi-structured interview, a group cohesion
assessment tool, and the group integration test. As mathematical statistical
methods, percentage and arithmetic mean were utilized. The findings indicate
that group cohesion is characterized by high levels of group integration, which
contributes to strengthening the team's cohesive unity.
Keywords: cohesion; football; women's sport; high performance;
team integration
Introducción
La
cohesión ha sido estudiada desde los años 50 por Festinger, Schachter y Back;
estos autores señalan diferentes factores antecedentes de la unidad del grupo,
como la atracción interpersonal, o la claridad de los roles y su aceptación (Carron,
1982).
Para
Carron, (1982), autor más relevante en los estudios de la cohesión en el deporte,
destaca que esta es un proceso dinámico que impulsa al grupo a no separarse
para conseguir sus objetivos instrumentales y/o para la satisfacción de las
necesidades afectivas de sus miembros, en la que se destacan dos categorías
diferenciadas: los aspectos sociales y los aspectos de la tarea del grupo (Torralbas,
2017).
Se
han planteado algunas estrategias específicas sugeridas para aumentar la
cohesión de grupo: distintividad, posiciones individuales, normas de grupo,
sacrificios individuales y comunicación e interacción, teniendo en cuenta que
el objetivo final sean la consecución de los objetivos y metas del equipo (Cañizares,
2020).
De
esta manera las investigaciones destacan la importancia de este constructo en
el deporte, sobre todo en aquellos equipos colectivos como el fútbol, en el que
el rendimiento del equipo depende en gran medida de las acciones cooperativa e
interacción grupal (González et al., 2023.; Servania et al., 2023; Abad, et
al., 2022; García- Más y Vicens 2003; Lapresa et al., 2021; Villalobos et al., 2020)
La
integración grupal supone el desarrollo de la cohesión que, de una forma u otra, influyen en ellos
resultados del equipo deportivo: grado de aceptación de los objetivos del grupo, comunicación, conformidad con las normas, perseverancia ante la dificultad, la percepción que el equipo tiene de sí mismo
y de otros grupos, satisfacción personal, motivación y estabilidad. Prince (2022), (Servania et al., 2023).
De ahí, surge la necesidad de conocer la opinión y grado
de importancia que le da cada jugador y el grupo, a la cohesión de su equipo.
Por eso, “la Unidad de Orientación Valorativa” (UVO), puede ser indicador
pronóstico de la efectividad del equipo en su actividad competitiva conjunta.
En
las investigaciones realizadas recientemente por autores cubanos y extranjeros sobre la cohesión en el deporte, se ha
utilizado y analizado la UVO propuesta por Spalinsky (1972) como indicador
importante del proceso de cohesión grupal que plantea que un alto grado de
coincidencia de opiniones, valores y posiciones que adopten los miembros del
grupo en relación con cuestiones esenciales y significativas para el grupo
ocurre no como resultado de la comunicación dentro del grupo sino como
resultado de la actividad común de carácter socialmente útil (Abad, et al., 2022; Villalobos, 2020).
Se
coincide con los criterios de estos autores quienes han utilizado la UVO en sus
estudios lo cual les imprime actualidad y pertinencia a los resultados de las
investigaciones de la cohesión grupal en el deporte como Cañizares, 2020;
Camejo, 2016; Villalobos, 2020; Abad, et al., 2022;
Zari- Prince, 2022; y Coley, (2022).
Al tener en cuenta el índice de la UVO,
se obtendrá un indicador importante de la unidad del grupo, pues este va a
implicar el grado de coincidencia de opiniones, valores y posiciones que
adopten los miembros del grupo en relación con cuestiones esenciales y
significativas para el equipo deportivo.
Teniendo
en cuenta este marco de referencia, dada la pertinencia y actualidad de este
tema y, teniendo en cuenta las demandas del equipo a investigar, el objetivo de
la presente investigación es valorar las características de la cohesión grupal de
la selección nacional femenina de fútbol de San Vicente y Las Granadinas.
Materiales y métodos
El diseño de la investigación es no experimental y el tipo de estudio: por
sus objetivos, es exploratorio, descriptivo. Se realizó el consentimiento
informado con las deportistas y la investigación cumple con las normas éticas
para este tipo de estudio.
Población o universo: Se
realizó un muestreo intencional. De una población de 17 atletas de la selección
nacional femenina de fútbol de San Vicente y Las Granadinas, se trabajó con 14 deportistas
que se encontraban entrenando en ese periodo (76,4%), e iban a participar en
las competencias de la temporada, pues otras 4 se encontraban lesionadas y
estaban de licencia por un largo periodo de tiempo.
Escenario: Se realiza la investigación en
la selección nacional femenina de fútbol de San Vicente y Las Granadinas
Entre los métodos de nivel teórico se encuentran:
Análisis – síntesis: Este método permite una aproximación al referente
teórico del tema y la descomposición del fenómeno que se estudia en los
principales elementos que lo conforman para determinar sus particularidades y,
simultáneamente, mediante la síntesis, realizar la integración. A través de
este método, es posible descubrir relaciones y características generales, tales
como el estado actual del objeto de estudio, que permitió determinar las características de la cohesión grupal
en el equipo de fútbol estudiado.
Entre los métodos de nivel
empírico se encuentran:
Test de cohesión grupal.
Se ha adaptado por Cañizares, (2020) a la actividad
deportiva sin afectar de manera esencial los ítems originales. Esta técnica
mide el grado de congruencia en la unidad valorativa de orientación (UVO) de
los ítems de este grupo deportivos para las actividades fundamentales del
equipo, para la valoración de las cualidades de la personalidad, así como la
unidad para los afectos. Consta de 21 índices que miden:
v Unidad
por la actividad 1,7,9,12,15,20
v Unidad
por las cualidades valorativas2,3,6,10,13,16,19
v Unidad
por los afectos.4,5,8,11,14,17,18,21
Se
obtienen valores medios por cada indicador para cada aspecto y el total y los
resultados se llevan a la escala que determina el valor de los UVO:
·
De -2 a -1,5 = Nulo
·
De -1,4 a 1 = Muy
negativa
·
De -1 a -0,5 = Negativa
·
De -0,4 a 0 = Tendencias
negativas
·
De 0,1 a 0,4 = Tendencias
positivas
·
De 0,5 a 1 = Positiva
·
De 1,1 a 1,5 = Muy
positiva
·
De 1,6 a 2 = Superior
La
unidad valorativa de orientación (UVO) es: la coincidencia general de las orientaciones del equipo que se
expresan en la unidad valorativa para las cualidades de la personalidad del
atleta, la unidad valorativa para los afectos hacia la actividad deportiva y la
unidad valorativa para la unidad conjunta, se utilizan escalas ordinales para
la medición de los índices.
Test de integración grupal: Este instrumento tiene como objetivo fundamental
realizar una medida global de cada uno de los aspectos que intervienen en la integración del grupo y no una medida exhaustiva de cada uno de estos. Es una
apreciación general de los modelos de valoración del grupo, que permita establecer la posición relativa de
cada uno de los componentes en
cuanto a la integración. De ahí que las escalas sean de tipo ordinal.
Se realizaron las entrevistas a la población en
estudio, lo cual permitió la complementación del test
de cohesión grupal, el test de integración grupal, con los cuales se pudo
ampliar y corroborar la información obtenida. Los datos
fueron colectados por los investigadores.
Métodos matemáticos estadísticos utilizados:
Se
utilizó el porcentaje y la media aritmética para el análisis de los resultados.
Variables principales
Cohesión:
La cohesión grupal es
pues, el proceso que al interno del grupo produce una interpenetración de lo
individual y lo grupal y resulta ser el punto de partida en el estudio de los
procesos de organización y dinámica del grupo y la base sobre la cual emerge el
espacio grupal y se erige la grupalidad como construcción particular de este
proceso. Cañizares (2020)
Definición
operacional: La cohesión es un producto de
la integración de los miembros del grupo en el desarrollo de la actividad
conjunta como consecuencia de su unidad afectiva, valorativa y para la acción.
Indicadores de la cohesión grupal
Unidad
por la actividad: es la manifestación de la
preparación del grupo para la obtención de metas y objetivos grupales; para el
accionar conjunto.
Unidad
por las cualidades valorativas: es la manifestación de la unidad de criterios en torno a la vida del equipo para de la
obtención de metas y objetivos grupales.
Unidad
por los afectos es la manifestación de la unidad
de afectos, vivencias, sentimientos, en torno a la vida del equipo relacionados
con la obtención de metas y objetivos grupales.
Análisis
y discusión de los resultados
Resultados
de la cohesión grupal de la selección nacional femenina de fútbol de San
Vicente y Las Granadinas.
Al
evaluar el instrumento de cohesión grupal (tabla1) se encuentra que la unidad
por la actividad presenta una media de 1.3 para ser evaluada de muy positiva.
En la unidad por las cualidades valorativas, los sujetos alcanzaron una media
de1.3, también para un rango de muy positiva. En la unidad para los afectos los
miembros del equipo presentan una media de 1.3 la cual se evalúa de muy
positiva. En la unidad valorativa de orientación (UVO) se alcanzó una media de
1.4, y se evalúa como muy positiva la cohesión grupal.
Tabla.1. Resultados del
cuestionario de cohesión grupal
El
grafico 1 muestra los valores que por escalas ha alcanzado el equipo de fútbol,
donde se observa que los valores de manera general oscilan entre los 70.
Específicamente en la escala 1 el grupo obtuvo, de forma global un 75%, lo que
apunta hacia una alta integración en las relaciones armónicas que deben existir
y existen entre estas atletas.
También
se alcanzó una alta integración en la escala 2 como se observa, donde el 77%
alcanzado por este grupo da muestra de la cooperatividad que de una forma u
otra las atletas reflejan entre sí, ya que es en esta escala donde se alcanzó
el más alto porcentaje, aunque algunos de sus miembros no cooperen en este
aspecto.
Es
significativo señalar que en la escala de aceptación social este grupo de
atletas igualmente posee una alta integración para un 76%, lo que demuestra los
valores con lo que cuentan cada una de las jugadoras de este equipo de fútbol,
que permiten integrar y aceptar a esos miembros que se alejan del grupo o que
por sus características personales actúan de una manera determinada, sabiendo manejar
una situación como esta y mantener su integración. Es importante reconocer y enfatizar,
además, que en la escala 4 se alcanza un valor de 76%, lo que corresponde a una
alta integración.
Gráfico
1. Resultados de las escalas de integración grupal
Discusión
Dentro
del equipo de la selección nacional femenina de fútbol de San Vicente y Las
Granadinas, se
muestra una alta integración y cooperación mutua
que se expresa en labor de sus líderes, que contribuyen a la integración de todos
los deportistas, reflejo esto de la cohesión grupal alcanzada.
Se
aprecia un esfuerzo común, donde se realizó un trabajo conjunto por parte de
todos, existe cooperación, lo que ayuda a mantener el equipo unido. Se
manifiesta dedicación y compromiso, en el seno de este grupo. Se genera a su
vez, positivos climas psicológicos, donde se unen a sus miembros y el equipo se
fortalece ante las adversidades, en la que se demostró la importancia de la
unidad integrativa de los miembros y la necesidad de la realización de acciones
de cooperación e interacción, demostradas también en investigaciones de Servania
et al., (2023) Abad, et al., 2022; García- Más y Vicens (2003), Lapresa et al.,
(2021).
Por
eso, es de vital importancia tener en cuenta que la dirección del equipo
realice acciones para mantener la dinámica interna de los integrantes del
equipo y continuar el favorecimiento de
la optimización de la integración grupal. Estos aspectos relacionados con la
dirección del equipo y la cohesión también han sido destacados en resultados
de investigaciones en equipos
colectivos realizados por otros autores como Villalobos et al., (2020) Camejo (2016), Servania
et al., (2023), Cañizares et al (2022) y (Cañizares, 2020).
De
acuerdo con lo anterior es necesario seguir fomentando, además, la cohesión
dirigida hacia la tarea, donde el establecimiento de objetivos y normas se
perciban como factores determinantes en el fortalecimiento y mantenimiento del
equipo, y esté dirigida hacia las relaciones sociales, con el fin de terminar
fortaleciendo al equipo, es decir tratar de estimular el aspecto relacionado a la tarea como en el
aspecto social y continuar realizando investigaciones futuras para potenciar
estos aspectos en los equipos deportivos.
Conclusiones
La
cohesión grupal de la selección nacional femenina de fútbol de San Vicente y
Las Granadinas se caracteriza por la alta integración grupal. Existe unidad
afectiva, unidad en la actividad y en las valoraciones. Los integrantes de este
equipo poseen satisfacciones personales con los integrantes de su grupo y con
la actividad deportiva que realizan, aspectos que pueden contribuir a
resultados elevados de rendimiento grupal.
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