IMPACTO DE LA ALTERNATIVA: ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE AFECTIVA EN LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO 27 DE FEBRERO (Original). Revista científica Olimpia, [S. l.], v. 14, n. 46, p. 272–287, 2018. Disponível em: https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/205.. Acesso em: 2 may. 2024.