RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS PARA EL USO PROFESIONAL DE LA VOZ EN LA CLASE (Revisión)

Adiomar Cabrera-Medina; Iris María Batista-Ramírez; Juan Manuel Palacio-Alvarez

Autores/as

Adiomar Cabrera-Medina Universidad de Granma
Iris María Batista-Ramírez Universidad de Granma
Juan Manuel Palacio-Alvarez Universidad de Granma

Palabras clave:

proceso de enseñanza-aprendizaje; medio de enseñanza; voz; educación vocal

Resumen

La voz constituye una facultad necesaria para el intercambio y la interacción entre los seres humanos. Se convierte, además, en un instrumento de trabajo indispensable para los profesionales de la educación. En este artículo se ofrecen algunas consideraciones sobre el empleo de la voz como medio en el proceso de enseñanza-aprendizaje, particularmente en la clase de Educación Física. Se tienen en cuenta posiciones teóricas relacionadas con el uso de la voz, a partir de los factores de riesgo que atentan contra su uso. Se sugieren, además, recomendaciones metodológicas para los profesores de esta especialidad, que propician el desarrollo de la educación vocal.