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Número Título
 
Vol. 14, Núm. 1 (2018): enero-marzo El desarrollo de la expresión oral de escolares con retraso mental leve a través de cuentos (original) Resumen   PDF   Certificado
Marianela Méndez-Miranda, Yunia Vega-Batista, Marlens Labrada-Pérez
 
Vol. 12, Núm. 4 (2016): octubre-diciembre El desarrollo de la habilidad componer en los niños(as) del grado preescolar en las escuelas primarias Resumen   PDF   CERTIFICADO
MSc. Odalis Chávez González, MSc. Morvelis Carvajal Rojas, Lic. Mayelín Aranda Velázquez, MSc. Yamisela Martínez Céspedes
 
Vol. 12, Núm. 4 (2016): octubre-diciembre El desarrollo de la habilidad: formación y lectura de palabras simples en los niños preescolares Resumen   PDF   CERTIFICADO
Yoenia Araujo Suárez, Hirina Dionisia Reyes Arias, Yanet Roselló Aldana, Yinnet Roselí Regalón Reyes
 
Vol. 10, Núm. 3 (2014): mayo-junio El deterioro de la cuenca del Río Cauto y su tratamiento desde la educación ambiental Resumen   PDF
Maité Riquenes Pérez, Yoides Orlando Milanés Jiménez, Aymee Teresa Vega Gorgoso, Misaris Abreu Vilches
 
Vol. 10, Núm. 2 (2014): marzo-abril El diagnóstico del proceso de formación de preconceptos en los niños ciegos Resumen   PDF
Ariadna Barbán Toranzo, Elba Rosa Figueredo Vila, Susana Labrada Botello, Olenma Diéguez Corría
 
Vol. 10, Núm. 3 (2014): mayo-junio El diagnóstico estratégico, garantía para la atención a las diferencias individuales de los escolares Resumen   PDF
Orlando Ricardo Ávila, Félix Alberto Garcés Perdomo
 
Vol. 13, Núm. 2 (2017): abril-junio El enfoque interdisciplinario a través de una alternativa didáctica en la química general I (original) Resumen   PDF   Certificado
MSc. Loida Bonet-Avilés
 
Vol. 11, Núm. 1 (2015): enero-marzo El hábito de lectura, vía para la formación integral de los estudiantes de Secundaria Básica Resumen   PDF
MSc. Ilcia Reyes Escalona, MSc. Rider Rafael Tamayo Fernández, MSc. Yolanda Gómez Cabrera, MSc Juan Alberto Milán López
 
Vol. 13, Núm. 3 (2017): julio-septiembre El inglés con fines específicos: una mirada desde la Universidad de Granma (original) Resumen   PDF   Certificado
Leopoldina del Carmen López-Mendoza, Pedro Celestino Giler-Figueroa, Ana Velia Domínguez-León
 
Vol. 10, Núm. 3 (2014): mayo-junio El método heurístico interdisciplinario en la enseñanza de la matemática Resumen   PDF
Reynaldo Argimiro Fernández Doural, Amparo Matos Reyes, Manuel Rafael Gil Fuentes
 
Vol. 13, Núm. 3 (2017): julio-septiembre El pensamiento pedagógico de Fidel Castro en la formación político- ideológica de estudiantes de carreras pedagógicas (revisión) Resumen   PDF   Certificado
Katia Rodríguez-Mejías, Yenier López-Barrero, Maikel José Ortiz-Bosh
 
Vol. 13, Núm. 4 (2017): octubre-diciembre El perfeccionamiento del autoaprendizaje, con el empleo de la plataforma interactiva MOODLE (original) Resumen   PDF   Certificado
Adis Nubia Cutiño-Reynaldo, Loida Bonet-Avilés, Rafael Dowins-Ramírez
 
Vol. 10, Núm. 4 (2014): noviembre-diciembre El procesamiento multidimensional del texto: vía para la construcción del texto escrito Resumen   PDF
Ana Irma Nogueras Planas
 
Vol. 13, Núm. 3 (2017): julio-septiembre El proceso asociativo como ventaja competitiva en las microempresas, caso Quevedo-Ecuador (original) Resumen   PDF   CERTIFICADO
León Arguello-Núñez, Gina Rendón-Guerra, Mario Alejandro-Pérez
 
Vol. 13, Núm. 2 (2017): abril-junio El proceso correctivo-compensatorio para escolares con retraso mental desde el enfoque histórico-cultural (revisión) Resumen   PDF   Certificado
MSc. Elba Rosa Figueredo-Vila, MSc. Clara María Rodríguez-Vázquez, MSc. Ricardo Campuzano-Peña
 
Vol. 12, Núm. 4 (2016): octubre-diciembre El proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés en cuba: su efectividad en los momentos actuales Resumen   PDF   CERTIFICADO
MSc. Eduardo Escalona Pardo, MSc. Yusimí Frías Reyes
 
Vol. 14, Núm. 1 (2018): enero-marzo El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba desde un enfoque interdisciplinario (revisión) Resumen   PDF   Certificado
Carlos Julio Escalona-González, Gloria María García-Barbán, Joel López-Rodríguez
 
Vol. 13, Núm. 4 (2017): octubre-diciembre El registro de hechos económicos en la asignatura Contabilidad (original) Resumen   PDF   Certificado
Elena López-Espinosa
 
Vol. 10, Núm. 3 (2014): mayo-junio El tiempo libre: una problemática en la Universidad de Ciencias Pedagógicas Blas Roca Calderío Resumen   PDF
Jorge Castro Vinajera, Manuel Naranjo Suárez, Pedro H. Fuentes Arias, Susleidis Jorge Enamorado
 
Vol. 12, Núm. 2 (2016): abril-junio El tránsito interdisciplinar a través del tratamiento didáctico de los contenidos matemáticos del preuniversitario Resumen   PDF
Lic. Julio Quesada Izquierdo, MSc. Teresa Rodríguez Roldán, MSc. Erol Salazar Montero, MSc. Ricardo Serrano Vargas
 
Vol. 11, Núm. 3 (2015): julio-septiembre El tratamiento de las personalidades histórico-locales desde las actividades extradocentes Resumen   PDF
Lic. Rosana María Fernández Verdecia, Pedro José Reyes Acuña
 
Vol. 11, Núm. 3 (2015): julio-septiembre El uso de estrategias de aprendizaje en el proceso de construcción de textos escritos Resumen   PDF
Dr.C. Ana Irma Nogueras Planas
 
Vol. 12, Núm. 3 (2016): julio-septiembre Elementos didácticos y metodológicos para aplicar el Aprendizaje Basado en Problemas en clases de Matemática Resumen   PDF
MSc. Raúl Recio Avilés
 
Vol. 10, Núm. 4 (2014): noviembre-diciembre Estimulación temprana de potencialidades psicomotrices en niños con necesidades educativas especiales Resumen   PDF
Elba Rosa Figueredo Vila, Susana Labrada Botello, Ricardo Campuzano Peña, Maritza Verdecia de la Paz
 
Vol. 10, Núm. 3 (2014): mayo-junio Estrategia de aprendizaje sobre la relación Estructura-Propiedades-Aplicaciones de las sustancias químicas Resumen   PDF
Julio Jesús Argote Cruz, Esther María Montero Fuente, Isabel Reytor Rivero, Yusmary Sabourín Rosabal
 
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