Algunas reflexiones sobre la utilización de plataformas virtuales de enseñanza (revisión)

Méntor Enrique Romero-Garcés, Gabriela Paulina Alvarado-Galarza

Resumen


Actualmente en la sociedad es necesario el uso intensivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), los estudiantes de maestría de Innovación y Liderazgo Educativo de la Universidad Tecnológica Indoamérica, necesitan desarrollar una enseñanza, caracterizada por la utilización de herramientas tecnológicas durante sus clases. Las diferentes modalidades de aprendizaje virtual, el empleo de sistemas inteligentes para el colaborativo, son ejemplos de TIC que constituyen medios para transmitir y generar conocimiento. El artículo tiene como objetivos esenciales: describir las características técnicas del uso interactivo de los entornos virtuales de aprendizaje utilizables en la Universidad objeto de estudio, así como analizar las características de un modelo de enseñanza aprendizaje para la virtualidad y proponer diversas técnicas innovadoras de enseñanza en las redes, lo que permitirá un mejor uso en función de elevar la calidad de los procesos educativos del entorno universitario.


Palabras clave


educación; alfabetización; enseñanza; virtual; innovación

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