El autocuidado de la sexualidad en estudiantes de carreras pedagógicas (revisión)

Yumila Pupo-Cejas, Victoria Elvira Torres-Moreno, Reinaldo Requeiro-Almeida

Resumen


El artículo de revisión que se presenta expresa una valoración crítica sobre los fundamentos  pedagógicos acerca de la  educación del autocuidado de la sexualidad con la intencionalidad de dirigirla a  estudiantes universitarios. En este caso se pretende que, desde un proceso educativo que garantice el incremento de los mecanismos que permitan llevar a cabo la compleja tarea de la educación de la sexualidad, que por su naturaleza es multisectorial y multidisciplinaria, propiciar el perfeccionamiento de los planes y programas de estudio desde la transversalización de su contenido, no solo a partir del currículo sino en los diferentes contextos de actuación de los estudiantes, de manera que estos puedan educarse para asumir con éxito el desempeño de la profesión como parte de su vida personal y social. Como resultado del análisis se considera que existe una teoría pedagógica que no profundiza en el autocuidado desde la perspectiva de la educación de la sexualidad.  


Palabras clave


sexualidad, educación de la sexualidad, autocuidado, autocuidado de la salud, autocuidado de la sexualidad, educación del autocuidado de la sexualidad

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