La orientación educativa para familias con personas encamadas en el contexto de la actividad física comunitaria (original)

Ángel Fernando Suárez-Zabala, Yosbanys Esteban Osorio-Cabrera, Ángel Fernández-Rivero

Resumen


La investigación estuvo encaminada a generalizar un programa de orientación educativa para familias con personas en situación de camas en el contexto de la Actividad Física Comunitaria, teniendo en cuenta las características y posibilidades funcionales de este grupo poblacional, se realizó en el municipio de Manzanillo, provincia de Granma. Se partió del conocimiento de las peculiaridades de la comunidad y de las características de estas familias, lo que permitió preparar de forma sistemática a este grupo poblacional. Para la investigación se incluyó a las 161 familias con personas encamadas permanentes, que no estaban atendidas por instituciones de rehabilitación y pesquisadas por el médico de familia. Se utilizaron los métodos de investigación científica teóricos: el análisis y la síntesis, el sistémico-estructural-funcional, el histórico-lógico y el inductivo-deductivo; y los empíricos: la observación, la medición y el pre-experimento; como técnica: la entrevista no estructurada y la revisión de documentos oficiales; los métodos estadísticos: cálculo porcentual y el estadístico descriptivo. Desde el punto de vista práctico aporta un programa de orientación educativa para las familias con personas encamadas en el contexto de la actividad física comunitaria que potencia su preparación para el desarrollo de actividades que permiten a la familia abordar la problemática de la rehabilitación del encamado, desde el proceso de orientación educativa y se inserta en el logro de las metas y los objetivos de las instituciones de nuestra sociedad.


Palabras clave


Orientación educativa/ situación de cama/ trabajo comunitario/ elementos terapéuticos

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